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义务教育均衡化让外地孩子也能在南京上学

2020-02-22 点击:1784

“作为一个外国人,能够在南京的一所公立学校上学而不用支付赞助费或支持关系真的很好!”在江苏南京工作10年后,来自河南的张泽宇总是带着他的孩子。让他们在南京长大上学是他们的梦想。

-自20世纪90年代以来,每年都有大量农民工涌入南京,“农民工子弟学校”如雨后春笋般出现。然而,其中一些学校存在许多问题,如办学条件差和教师素质低。2012年,张泽宇的儿子到了上小学的年龄。受“外国人”身份的限制,他只能去洪山农民工子弟学校。“但学校不能让我们放心。”张泽宇说,学校里的老师不仅不停地换衣服,甚至突然停课,提前推迟寒暑假,把娃娃丢在一边不管。

-2014年,南京关闭了洪山农民工子弟学校,学校800多名学生全部被宣武区华英小学接收。

-"孩子们现在就读的樱花小学的老师和教学设备的质量非常好。老师们也定期拜访他们的家。”张泽宇说,学校对所有的孩子一视同仁,他的儿子变得越来越开朗。他一回家就不停地说话。一切都是为了学校。“将来,孩子们将能够在南京上公立初中和高中,甚至参加大学入学考试。我的孩子将来不必为此担心!”

-如今,尽管南京每年都有大量农民工子女随他们一起流动,但“农民工子女学校”的历史产物已经完全消失。根据南京市教育局发布的最新数据,2016年,南京市接受义务教育的流动儿童有9.66万人,占全市学生总数的17.3%,其中小学生7.04万人,初中生2.22万人。在所有农民工子女中,约89,300人(占98.6%)就读于公立学校。这一切都归功于南京大力推进的义务教育均等化。

-近年来,南京坚持实施“两个面向”政策,主要是以流入地和公办学校为基础,使农民工子女享有与本地儿童同等的接受本地义务教育的机会。”多亏了“两个面向”的录取政策,我的孩子上了南京的唐爽小学。“谈到这项政策,住在毛家园社区的王海燕充满了兴奋。

-义务教育的均等化不仅是入学机会的均等化,也是接受优质教育的均等化。

-"程健老师太棒了!我的儿子并没有开始理解数学,但他并不期望能够理解它,他的成绩提高了几分。林明是南京五老村小学的一名学生,他的母亲刘秀迪(音)说,由于一位“着名教师”轮流来到学校,他儿子就读的学校以前师资力量平平程老师不仅是一位着名的老师,现在还是一位校长!「

-程健是这座城市的学术领袖。不久,他因出色的表现被授予南京市优秀青年教师的特殊称号。28岁时,他成为南京富友西街小学的副校长,这是一所百年名校。2013年,我和唐爽小学进行了交流,两年后,我把唐爽小学变成了一所着名的“国内新名校”。2015年,他又被调到五老村小学当校长,程健不仅在那里教书,还带了两个徒弟。

-实现基础教育高水平和高质量平衡的关键是让教师流动,为薄弱学校配备着名教师。在过去的三年里,南京共有7800名中小学教师轮岗,名师流动已成为“家常便饭”只有给每个孩子同等的受教育机会,把每个学校变成一所好学校,群众才能发自内心地赞美,让人民获得最大的幸福。”南京市委教育委员会书记张生说。(记者郑)

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