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永嘉:有一个青年教师集体成长的“温馨暖巢”

2020-02-27 点击:1843

永嘉:年轻教师集体成长有一个“温暖的巢”。

Time:2014年5月16日

永嘉青年教师成长沙龙是由青年教师组成的“温暖之巢”,已成为青年教师轻松交流信息、讨论教育教学、拓展思路、交流情感、学习提高的学习平台。

教师论坛:让我们专业成长

几天前,永嘉上塘城西中学举办了一次青年教师论坛。学校优秀班主任李定国为学校全体青年教师做了题为“《制忍胜于勇》”的主题演讲。我们学校“当地专家”的报告使老师们感到友好,并引起了学校参与的老师们的广泛同情。每个人都表达了自己的观点,百家争鸣。

类似的对话和交流在学校广泛举行。班主任的工作和青年教师的压力都成为沙龙活动的主题。组织青年教师沙龙的主要目的是为青年教师搭建一个自由交流、交流情感、讨论教学、和谐合作、分享成果的平台,从而提高青年教师的道德修养和生活幸福感。

成长沙龙:让我们安息吧

举行弥撒可以“热身”。随着社会的发展和教育改革的深入,教师尤其是青年教师在工作和生活中的要求越来越高,压力也越来越大。许多学校为年轻教师提供“精神沙龙”,以迎合年轻人独特的心理。例如,永嘉中学组织的以“快乐工作”为主题的外籍(非永嘉本地户口)教师青年教师成长沙龙,聚集了35名非永嘉教师,与学校领导谈论“永嘉人”和“我的成长”。

近年来,永嘉中学发展迅速,加大了人才引进力度,吸引了越来越多优秀的非永嘉毕业生(研究生)落户永嘉。学校目前有来自12个省的35名外籍教师。他们植根于永嘉中学,为永嘉教育的发展做出了贡献。在座谈会上,学校领导感谢老师们的辛勤工作和对学校发展的贡献。

“我们是外国人,但不是外人。”在讨论中,老师们对学校的发展提出了建议,畅所欲言,并提出了许多中肯的意见。学校表示将尽最大努力解决外籍教师的实际困难。“我们感受到了家的温暖,”老师们说。讨论让非永嘉老师更接近学校,让他们感受到学校强烈的关爱。

阅读俱乐部:我们暂时收费吧

五月的春雨如丝绸。瓯北中心小学新桥校区圆形剧场座无虚席。中国朗诵协会理事、讲师、欧云朗诵协会会长许带领学校教师和部分文学社成员“朗诵”和重温语文阅读方法。“逐字读不好。唱诵也是以?嗨频姆绞浇械摹!痹谙殖。砝鲜κ痉读吮乘泄盼牡姆椒ǎ乘小豆伥隆贰ⅰ督稀贰ⅰ镀卟绞返仁剩彩诒乘蟹椒ǎ⒔谢ザ废啊J柚忻扛龃实难涸虾蜕鞫加邢喽怨潭ǖ暮濉9糯骷矣谜庑┨卣骼幢泶锼堑母星椤S胂衷诘闹鹱衷亩练ㄏ啾龋返挠锏鞣?梢杂美蠢斫夤糯说笔钡男那椤S叛诺脑下稍独朐亩粒皇窃亩痢?

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