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教育部教师发展基金会秘书长杨春茂给新教工作《师德规范》宣讲

2020-01-30 点击:1972

7月8日上午,教育部中国教师发展基金会秘书长、教育部组织教师职业道德建设的主要参与者杨春茂教授为我校新员工做了《高等学校教师职业道德规范》讲座报告。

杨春茂教授多年前第一次回顾了我们学校的“三峡橘郡边缘”和张文采教授。他希望并相信学校能有更多像张翔先生这样品德高尚、标准一流的老师和大师。杨春茂教授首先从教育的基本目的、素质教育的基本内容、教育的对象和方法等方面指出。高等院校的教师必须具备比其他行业更高的素质条件和职业道德要求。杨春茂教授从师德的理论基础出发,在分析和阐释了道德、职业道德、教师职业道德和高校教师职业道德的意义和内涵后,指出高尚的道德、师德和言行成为高校教师的“榜样”,是社会对高校教师的基本要求。杨春茂教授分析了当前高校教师职业道德中的教师道德失范现象,指出制度缺陷、教师聘用方式缺乏、高校规章制度执行不完善或无效是造成高校教师“道德”的重要外部因素。

随后,杨春茂教授介绍了《师德规范》的颁布实施。杨春茂表示,组织制定《师德规范》很好地体现了文化传承与创新的结合,体现了高等教育和高校教师当前要求和长期目标的结合,突出了教师道德的底线要求,区分了一般道德要求和强制性规定。关于《师德规范》的实施,杨春茂教授指出,《师德规范》是加强和推进高校师德建设的指导性文件。高校和教师都要把学习和实施《师德规范》作为一项重要任务,把学习和实施活动与学习《纲要》紧密结合起来,全面提高教育质量。通过研讨会、讲座和专题学习宣传,做好各种学习宣传活动。根据当地和学校情况,制定具体的实施细则和相关配套措施,在日常管理中实施《师德规范》。应将学习和宣传纳入教师培训计划,提高教师道德评价标准,并将《师德规范》纳入教师评价体系。最后,杨春茂教授结合具体的课文《师德规范》逐一讲述了他的个人学习经历。

杨春茂教授毕业于四川大学中文系,曾任大学教师、教育部普通教育司司长、人事部教师司司长。他现任教育部中国教师发展基金会秘书长(现为司级)兼教授。参与制定的主要法律法规:《教师法》、《教师职务条例》等。主要工作:《师德修养十讲》、《世纪之末的思考》(会议录)、《教师队伍法制管理研究》、《教师资格申请指南》、《教育家成长丛书》、《人民日报》等。主要论文:《光明日报》、《中国教育报》、《望新闻周刊》、《人民教育》、《中国高等教育》、《天人合一与和谐社会》、《高校教师队伍建设的哲学思考》等100多篇论文发表在《教师聘任需要理论支持和制度保障》、《中华各民族》、《话说教师职业道德》等出版物上。国家教育科学计划“九五”国家重点课题“面向21世纪的中国高校教师队伍建设研究”和“面向21世纪的中国中小学教师队伍建设研究”担任课题组副组长。国家教育科学计划“十五”国家重点课题“中国教师资格制度研究”课题组成员;教育部教师教育司课题“中小学英语教师资格的评估与认证”研究组组长。这部57集的电视艺术电影共写了《师德启思录》集。七集电视教学电影《青春鸟》导演;这部九集电视教学电影《人民日报》是由导演执导的

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